如何破解我国高校物联网教育存在的问题

   任何行业，最缺乏的都是高端人才，物联网也不例外，这些年，高校在培养人才过程中很浮躁，导致很多基础性的东西被变相放弃了，然而从企业用人的角度来看，现在基础方面的研究人才是相当匮乏的，这就造成了一个矛盾点，很多相关专业出来的大学生不能胜任基层工作，尤其是在上大学的期间不仅仅是要学习知识，更重要的是学习自我教育的方法。学校的浮躁氛围很容易给学生发展方向上的误导，一味地追求高大上的职业理念，缺失了基础，这种空中楼阁在企业里是站不住脚的。

　　事实上，企业用人方面，比较突出的特点就是有能者上，尤其是在物联网这个新兴领域中，所有的产业都处于一个很基础的阶段，物联网企业中尤其如此，因为现在的物联网从业者所做的工作，大多属于基础建设，并不需要多少管理型人才。这就导致很多大学生进入这一行以后要重新从基础开始学习，既耽误时间，又浪费资源，所以高校在教育过程中需要对课程进行相应调整，最起码，要让大学生走出校门以后可以胜任其专业内的工作。也就是我们经常强调的学有所用，学有所长。

　　很多高校都在教育知识上有比较系统的规划，但是在道德品质上严重缺乏，物联网是一个涉及领域比较多的行业，尤其很多地方会跟人们的隐私有着密切联系，所以如果从业者的道德水准不达标，那么其产品很容易出问题。

　　目前看来，我国的高校物联网教育存在很多问题，并不足以支撑物联网产业发展所需的人才，那么这个产业作为整个世界未来最热门的一个产业，如此大的人才空缺要怎样来弥补呢？这真的是值得整个社会去思考的一个问题。