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电力工人师徒结对总结

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发表于 2021-7-18 22:11:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
篇一电力师带徒心得体会
9月10日,在第26个教师节到来之际,宣恩县电力公司举行“师带徒”拜师仪式,该公司基层生产单位(部室)的11对师徒签订了为期两年的师徒协议,正式确定师徒关系.
在协议签订仪式上,首批确定师徒关系的11名徒弟向师傅行了拜师礼,师徒代表就如何履行职责进行了表态发言.公司经理叶鑫对活动提出了三点要求:一要高度重视,充分认识“师带徒”活动的重要意义;二要认真落实,师徒双方要教学相长;三要严格考核,确保结队取得实效.
为全面落实州电力总公司“121” 人才战略及首席员工选拔要求,培养技能型人才,提高一线员工实际操作技能,经过三个月的筹备,宣恩县电公司正式启动“师带徒”活动.
首批师徒关系的确定坚持自主自愿的原则,由公司根据专业 岗位紧缺情况确定师傅,符合徒弟范围的人员自愿选择师傅报名 ,最后由公司确认师徒关系.
为保证 “师带徒”“传、帮、带”的效果,活动紧紧抓装教学、考核、奖惩”三个环节,成立了以公司党政负责人任组长的工作考评领导小组,先后出台了《“师带徒”管理实施办法(试行)》和《管理实施细则》,明确传授内容、职责、考核办法、协议期限及双方的责任和义务.在教学上,师傅要有详细的教案对徒弟进行教学,每半年要有教学小结和下半年教学计划;徒弟每月要有学习 心得体会 ,半年要有学习 小结,一年要有学习总结.在考核上,采取半度考核与年度考核相结合的方式,按照理论考试、答辩、实操技能、所在单位职工测评、综合考评的程序对师徒活动开展情况进行跟踪考核.在奖惩上,对不热爱 本职工作,对学习技术不感兴趣的徒弟解除师徒关系;对被考核为优秀、合格的师傅和徒弟分别给予一次性奖励
篇二电力师带徒心得体会
为加速青年员工的专业成长,提高员工整体技能水平和职业素质,增强实施新技术的能力,近日,福清供电公司镜洋供电所组织班组成员签订了“师带徒”协议,协议主要内容包括协议期限、师傅职责、徒弟职责等.协议规定师徒应认真遵守相关规定,履行相关职责,按要求完成培训任务,实现培训目标,以便新到岗...
为加速青年员工的专业成长,提高员工整体技能水平和职业素质,增强实施新技术的能力,近日,福清供电公司镜洋供电所组织班组成员签订了“师带徒”协议,协议主要内容包括协议期限、师傅职责、徒弟职责等.协议规定师徒应认真遵守相关规定,履行相关职责,按要求完成培训任务,实现培训目标,以便新到岗员工能更快、更好地适应新的岗位环境.
此次班组建设“师带徒”练兵活动为期一个月,该公司要求各位师傅认真负责,结合自身实际情况,明确责任,从职业道德、专业技术、学习方向等方面,担负带徒弟的责任,促使徒弟增强动手能力,教育和引导徒弟尽快适应岗位要求;徒弟则要主动学习,取长补短,尽已所能地提高专业水平.该公司同时还加强了管理和考核,根据《师带徒协议书》内容,对师徒同等考核,坚持对师傅带徒弟活动进行定时总结、定时评比,并根据考核结果评选优秀师傅和优秀徒弟,将进行通报表彰和奖励,经考核不合格的要罚款并延长培训期.
在培训过程中,员工对于师带徒培训方式表示了一致的认可.“师带徒练兵活动因材施教,很有针对性,而且很实用.师傅手把手将宝贵的经验教导给我们,并能充分考虑到徒弟的优缺点,对我们的技术水平起到了很大帮助和促进的作用,我们可以全面学习师傅的技能与经验,少走了很多弯路,而且受到了激励,非常有收获.”福清供电公司镜洋供电所的员工小郑这么说道.
据了解,福清供电公司为了快捷、有效地对新增人员进行岗位训练,尽快使他们具有独立作业能力,经常不定期举办“师带徒”活动,通过具有良好职业道德、优良岗位技能的人员与新员工签订师徒协议,一对一或一对多地帮助、指导新进员工和技术能力水平较低的青年职工,提高他们的职业道德、理论水平和实际操作能力.经过培训的青年员工不论是思想品质、职业道德,还是专业能力方面均得到了很大的提升,同时各位师傅也在带徒弟的过程中达到了教学相长、共同提高的良好目标.
电力师傅带徒弟工作总结2
师徒结对活动开展已有一个学期了。在这一个学期里,我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。尽管心中有几许压力,但还是感谢学校为我们青年教师所搭建的这个平台。
首先,它鲜活地再现了自己曾拥有的经历。从宋孜和姜丽丹身上仿佛看到了刚参加工作时的自己。这一个时期的教师就如同人生的孩童阶段,每天每时都会冒出数不清的困惑,渴望能被一一解答。但不是所有的人都能将问题与他们倾述的,当自己一个人默默地努力一段时间后,教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退,从此教师将教书视为谋生的手段。但我校的青年教师是幸运的,因为拥有了一个学校为其创设的平台。在这一个学期了,我与两位教师明显走近了,只因为学校赋予我们这一层特殊的关系。听一节课,听课本所记录的内容是有形的,在交流中产生的许多思想是无形的,而这种无形的思想也许正是影响教师改变的关键因素。
其次,它让我们意识到教学是自己工作的生命所在。工作的积极性是否高涨全在于工作态度,当对工作成效持无所谓的态度时,一切也就没有了努力的理由。师徒结的活动让我们觉得工作有所成效是一种幸福,是一份荣耀,让我们努力去追寻它。姜丽丹经常主动要求我听她课,宋孜为了准备一节充分的课,不断地试教。这些,都可以看出,教师在自发地努力,她们意识到,会上课,上好课,是教师的生存之本。
最后,它让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足,教然后知困”,其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的,但既然接受重任,就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时,也努力充实自己。在这个学期里,尽管没有每一篇课文都在课前写下详尽的教案,但基本做到带着精心的设计走进课堂。因为高段教学目前还是我的弱项,我想以此实现提高。不然,面对去听宋孜的课也无法说出更多有针对性的意见了。
尽管这些认识十分感性,但它是我真实的感受。客观地看待这一个学期的行动,不足之处也不少。如听课是落实了,但书籍的学习还是十分欠缺,只靠听几堂课所能产生的变化应该不是很大的,自身的学习应该在成长中占了较重的比例吧。这有待于今后改善。
供电所师带徒总结3
xx同志从工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了很大的发展和巨大的收获。工作上,能吃苦耐劳、认真、负责、掌握了电力系统的工作重点,明白变电运行的重要性。不管碰到什么问题,不管出现了什么问题,都能够虚心诚恳的请教,随时做笔记并总结。随时反省,努力在不足的方面下功夫,争取把技术牢牢掌握。能够按时完成领导安排的任务,任劳任怨。没有重要事情,绝不请假。
在这个行业对自己不认真就是对生命不负责,工作在不同的时间段要有不同的侧重点,这是必然的也是必需的。他不但了解而且要积极的配合班长工作,能够抛弃个人的利益,把工作放在首位,牺牲了自己的很多时间为工作做好准备。
最近几个月他在自治区技术监督局的配电室工作,也取得了很大的进步。对用户的配电室高低压部分都有了系统的了解。对于二次回路及各种闭锁也有了很明确的认识和理解,并具有一定的调试能力和排除故障的能力。为了能让工作的顺利进行,他分工也明确,不是意味着埋头苦干,充分调动大家的工作积极性。
公司需要有干劲的人,但一个人的力量永远是不够的。只要有能力,大家是有目共睹的,不但要发挥自己的特长,还要知道别人的特长,用行动证实自己,用成绩征服大家。他一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,他不怕吃苦,忙的时候放电缆,他也下沟放电缆,不怕脏不怕累。多方面的学习以便使自己更快地适应公司发展的需要。勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质为能保质保量地完成工作任务,在过去的基础上对电力系统的相关知识进行重学习,加深熟悉。使之更加系统化,从而融会贯通,使电力系统专业水准提到了一个新的起跑线。
经过这样紧张有序的煅练,感觉他的工作能力上了一个新台阶,做每一项工作都有了明确的计划和步骤,行动有了方向,工作有了目标!基本做到了忙而不乱,。希望他能够再接再励,更上一个台阶。

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