条件反射和行为的强化

    一、经典条件反射和操作性条件反射

    1、经典条件反射（巴甫洛夫）

    （1）反射分为条件反射和非条件反射。

    （2）人的主要反射形式是条件反射。

    （3）为建立条件反射，要求先呈现中性刺激，然后呈现无条件刺激，二者在时间上要接近或有一定的重合。

    巴甫洛夫的实验（经典条件反射）

    2、操作性条件反射（斯金纳）

    在刺激与反应之间，增加了操作条件。

    斯金纳的操作条件学习

    基本步骤：

    （1）先确定要个体学习的是何种反应。

    （2）决定要个体所反应的基线。

    （3）选定符合个体需求的刺激物。

    （4）安排增强物出现在的时间

    （5）在连续多次练习中，如发现个体已学习到向特定的刺激表现反应之后，即可暂停在正确反应后给予增强物

    二、条件反射和行为的强化

    1、强化的概念

    （1）经典条件反射中的强化：是无条件刺激和条件刺激两者成对的呈现。

    （2）操作性条件反射中的强化：是试验对象做出了我们所期望的某种反应后，就给予食物和水等强化物。

    2、强化的作用

    一般都能增加所希望出现的事件的频率。当然也会有不利的影响。

    奖励与惩罚

    三、行为的强化和安全生产

    1、奖惩对安全生产的作用。

    它能促进劳动者提高安全操作的动机，阻止其违反安全规程的行为。

    奖励已成为促进安全生产的重要方式之一

    2、防止不安全行为的“自然”强化现象。

    不安全行为的自我强化现象，对安全生产是一个不利因素，这种现象往往是使克服违章行为的工作产生困难的重要原因之一。